Patrícia de Souza Oliveira · Neuropsicopedagoga · Águas Claras / DF

Entender como seu filho
aprende é o primeiro passo.
E a gente caminha com você.

Avaliação e intervenção neuropsicopedagógica para crianças com dislexia, TDAH e TEA — conduzidas pessoalmente por Patrícia de Souza Oliveira, com 22 anos em sala de aula e cinco especializações.

Quem responde é a própria Patrícia de Souza Oliveira. Resposta em até 1 dia útil.
Patrícia de Souza Oliveira, neuropsicopedagoga do Instituto PSO
Patrícia de Souza Oliveira
Pedagoga · Neuropsicopedagoga Clínica
MECABPp22 anos
22
Anos em sala de aula
5
Pós-graduações
+150
Famílias orientadas
1:1
Atendimento individual

Se você chegou até aqui, provavelmente se identifica com uma dessas situações.

Muito além de um diagnóstico, buscamos entender o seu filho com clareza para traçarmos o melhor caminho.

Alfabetização

Meu filho não está aprendendo a ler no ritmo da turma.

Avaliação do processo de leitura e escrita com identificação de sinais de dislexia e plano de intervenção lúdico e multissensorial.

Foco e atenção

A escola diz que ele se desorganiza e não termina tarefas.

Mapeamento das funções executivas (atenção, memória, planejamento) para crianças com TDAH ou suspeita diagnóstica.

TEA e neurodiversidade

Temos diagnóstico de TEA e queremos apoio pedagógico.

Intervenção especializada para crianças no espectro, com articulação entre família, escola e outros profissionais.

Um caminho claro, do primeiro contato à devolutiva.

Passo 01

Conversa inicial

Uma troca pelo WhatsApp para entender o contexto e verificar se somos o lugar certo para o seu filho.

Passo 02

Anamnese & avaliação

De 10 a 12 sessões com protocolos adaptados à idade — usando jogos, observação lúdica e testes padronizados.

Passo 03

Devolutiva com relatório

Um encontro para apresentar os resultados com clareza, sem jargão, e orientar próximos passos — com documento entregue.

Passo 04

Plano de intervenção

Sessões individuais semanais com plano personalizado, revisado mensalmente e em diálogo com a escola.

O que os pais dizem depois do processo.

Chegamos com muitas dúvidas e medo de rótulo. A Patrícia nos escutou antes de qualquer teste e devolveu um relatório que a escola do meu filho usa até hoje.

C
Camila R.
Mãe de G., 8 anos · Dislexia

O que mais valorizamos foi o cuidado em explicar cada etapa e incluir a gente no plano. Nossa filha passou a gostar de vir para as sessões.

R
Rafael e Ana P.
Pais de L., 7 anos · TDAH

O diagnóstico de TEA pediu um acompanhamento pedagógico específico. O Instituto PSO faz essa ponte com a escola de um jeito que a gente não conseguia sozinho.

J
Juliana M.
Mãe de T., 6 anos · TEA
Ver mais depoimentos

Começar é mais simples
do que parece. A gente caminha junto.

Dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho? Mande uma mensagem no WhatsApp, descreva brevemente a situação e a Patrícia de Souza Oliveira responderá pessoalmente.

Conversa acolhedora e sem compromisso · Resposta em até 1 dia útil